Le scuole primarie di Claviere e Salbertrand partecipano al Seminario regionale di Lingue di Minoranza

L’iniziativa ha promosso la collaborazione tra scuole, università, enti e associazioni del territorio

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da Segreteria

del mercoledì, 13 maggio 2026

Torino ospita il seminario regionale sul curricolo locale e le lingue di minoranza

Il 13 maggio, a Torino, si è svolto il seminario regionale dedicato al  Progetto nazionale “Curricolo locale integrato e produzioni di materiali didattici in lingua di minoranza in Piemonte” , organizzato dall'Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione e del Merito.

L'incontro ha rappresentato un importante momento di confronto e sulle esperienze maturate nell'ambito della sperimentazione nazionale di valorizzazione dedicato alle lingue di minoranza nelle scuole piemontesi, con l'obiettivo di diffondere i risultati raggiunti e delineare le prospettive future del progetto.

Ad aprire la giornata sono stati gli alunni della Scuola Primaria di Salbertrand e della Scuola Montessori di Almese, protagonisti di un emozionante momento culturale: la lettura del canto XXVI del  Purgatorio  della  Divina Commedia  in lingua d'oc, accompagnato musicalmente dagli studenti del Liceo Musicale Cavour. Un'iniziativa che ha saputo coniugare tradizione linguistica, letteratura e musica, evidenziando il valore educativo delle lingue storiche del territorio.

Tra le esperienze presentate nel corso del seminario, particolare attenzione è stata dedicata al percorso didattico in lingua di minoranza realizzato dalla Scuola Primaria di Claviere, esempio concreto di integrazione tra didattica, identità culturale e innovazione educativa.

L'iniziativa ha inoltre promosso la collaborazione tra scuole, università, enti e associazioni del territorio, favorendo la diffusione di buone pratiche educative innovative per l'insegnamento e la tutela delle lingue di minoranza. Un lavoro di rete considerato fondamentale per rafforzare il legame tra scuola, comunità locali e patrimonio linguistico, contribuendo alla trasmissione delle identità culturali alle nuove generazioni. E.Perron

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